MONITORIA DE FARMACOLOGIA COMO ELO DE INTEGRAÇÃO ENTRE ENSINO-APRENDIZADO E A PRÁTICA DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NA ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 24º de março de 2026];4(4):3396. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57785