O USO DO MAPA CONCEITUAL COMO METODOLOGIA AUXILIAR DE ENSINO E APRENDIZADO NA DISCIPLINA DE ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 25º de março de 2026];4(4):3505. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57894