PORTFÓLIO REFLEXIVO-AVALIATIVO DE ATIVIDADE PRÁTICA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES TÉCNICAS E HUMANÍSTICAS DO ESTUDANTE DE MEDICINA: UMA CONSTRUÇÃO TEÓRICO-PRÁTICO-CONCEITUAL. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 29º de março de 2026];4(4):3566. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57955