USO DE VÍDEO NAS AULAS PRÁTICAS DE MICRODILUIÇÃO EM CALDO COMO ESTRATÉGIA DE INCENTIVO À APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS DA DISCIPLINA DE MICROBIOLOGIA BÁSICA E APLICADA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 24º de março de 2026];4(4):3713. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/58102