UTILIZAÇÃO DE RESUMOS DIDÁTICOS COMO ESTRATÉGIA DE FACILITAÇÃO DO APRENDIZADO DOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DE RECURSOS ELETROTEMOFOTOBIOLÓGICOS. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 25º de março de 2026];4(4):3725. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/58114