INTRODUÇÃO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NA COMUNICAÇÃO MONITOR-ALUNO PARA ESTUDANTES DO PRIMEIRO ANO DO CURSO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – CAMPUS SOBRAL: UM ESTUDO TRANSVERSAL. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 24º de março de 2026];4(16):303. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/62044