A INFLUÊNCIA DO PROGRAMA DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA EM CÉLULAS ESTUDANTIS (PACCE) NA PERMANÊNCIA UNIVERSITÁRIA DE MEMBROS DE CÉLULA E A DIMINUIÇÃO DA EVASÃO – UMA VISÃO DISCENTE. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 24º de março de 2026];4(16):365. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/62106