DESENVOLVIMENTO DE PLATAFORMA DE ENSINO INTERATIVA VOLTADA AO ENSINO DE FARMACOLOGIA BASEADA EM PBL (PROBLEM BASED LEARNING). EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 25º de março de 2026];4(16):533. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/62141