O PAPEL DO CONHECIMENTO DA LÍNGUA BRASILEIRAS DE SINAIS NA FORMAÇÃO MÉDICO-ACADÊMICA: O ENSINO EM LIBRAS COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO EM SAÚDE. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 25º de março de 2026];4(16):573. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/62181