AS CONTRIBUIÇÕES DA ATUAÇÃO DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO ACADÊMICA NA SECRETARIA ACADÊMICA DO CURSO DE PSICOLOGIA - CAMPUS SOBRAL PARA A FORMAÇÃO DE DISCENTES DE OUTROS CURSOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 25º de março de 2026];4(16):611. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/62219