Rocha Matos Pinto D, Miranda A de A, Leite Limaverde Gomes A. A INFLUÊNCIA DA MEDIAÇÃO DO PROFESSOR DO AEE SOBRE A EMERGÊNCIA DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA DE ALUNOS COM DI NO CONTEXTO DO USO DO SOFTWARE LUZ DO SABER: ESTRATÉGIAS DE ESCRITA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 6º de dezembro de 2025];6(2):653. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/73776