Percepção de alunos do ensino fundamental em relação a um episódio de queda de granizo. Geosaberes, [S. l.], v. 10, n. 22, p. 136–146, 2019. DOI: 10.26895/geosaberes.v10i22.809. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/geosaberes/article/view/98173. Acesso em: 7 set. 2026.