“Conteúdos específicos De Um Lado, Conteúdos pedagógicos De Outro: Um Dilema Que Ainda não Foi Superado Nos Cursos De formação Do Professor De Geografia”. Geosaberes, vol. 9, nº 18, abril de 2018, p. 1-12, https://doi.org/10.26895/geosaberes.v9i18.632.