Rinaldi, S. ., & Niero Parra , A. (2021). UMA ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARES DO PARANÁ E OS PRESSUPOSTOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. Revista Eletrônica Do GEPPELE, 1(1), 88-103. https://doi.org/10.36517/geppele.v1i.71542