Silva de Barros, C., & Goettenauer de Marins Costa, E. (2021). CONCEPCIONES TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL. REVISTA ELETRONICA DO GEPPELE, 2(1), 125–147. Recuperado a partir de https://periodicos.ufc.br/geppele/article/view/71569