MIRANDA, Cícero. OS ESTUDOS DA MULTIMODALIDADE COMO PARTE DE UMA FORMAÇÃO INICIAL INCLUSIVA DE PROFESSORES DE E/LE. Revista Eletrônica do GEPPELE, Fortaleza, v. 9, n. 2, p. 72–84, 2022. DOI: 10.36517/geppele.v9i.78096. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/geppele/article/view/78096. Acesso em: 24 jul. 2026.