DE OLIVEIRA ARAGÃO, Cleudene. LETRAMENTO LITERÁRIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESPANHOL: REFLEXÕES SOBRE FOCO, CONTEÚDO E METODOLOGIA PARA O TRATAMENTO DIDÁTICO DA LITERATURA. Revista Eletrônica do GEPPELE, Fortaleza, v. 3, n. 1, p. 10–26, 2021. DOI: 10.36517/geppele.v3i.71613. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/geppele/article/view/71613. Acesso em: 7 set. 2026.