[1]
R. Yokota e F. Castelano Rodrigues, “A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ESPANHOL NO INTERIOR PAULISTA: EXPECTATIVAS DE INGRESSANTES E REALIDADES DE EGRESSOS DA LICENCIATURA EM LETRAS NA UFSCAR”, GEPPELE, vol. 2, nº 1, p. 10–32, jul. 2021, doi: 10.36517/geppele.v2i.71562.