[1]
Cunha Junior, A.S. 2017. SABERES CONSTRUÍDOS PELOS PROFESSORES NAS PRÁTICAS DOCENTES DA EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS (EPJA).
Revista Labor
. 1, 16 (Mar. 2017), 66–79. DOI:https://doi.org/10.29148/labor.v1i16.6509.