Contribuições da disciplina Teorias e Práticas do Ensino e Aprendizagem no processo de formação de mestrandos da Educação Profissional e Tecnológica:: aprendizagens múltiplas em cenários de pandemia. (2020). Revista Labor, 1(24), 250-272. https://doi.org/10.29148/labor.v1i24.60208