Educomunicação como forma de resistência às adversidades atuais e integração da comunidade escolar da periferia. Revista Labor, [S. l.], v. 1, n. 27, p. 347–360, 2022. DOI: 10.29148/labor.v1i27.71785. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/labor/article/view/71785. Acesso em: 12 fev. 2026.