Reflexão dos futuros professores sobre a inclusão da diversidade sexual e de género . Revista Labor, [S. l.], v. 1, n. 27, p. 110–126, 2022. DOI: 10.29148/labor.v1i27.80711. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/labor/article/view/80711. Acesso em: 13 fev. 2026.