FAMÍLIA E ESCOLA: UM NOVO (RE) PENSAR E (RE) AGIR PEDAGÓGICO. Revista Labor, [S. l.], v. 1, n. 10, p. 101–114, 2017. DOI: 10.29148/labor.v1i10.6685. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/labor/article/view/6685. Acesso em: 24 fev. 2026.