V. S. da . Silva, R. P. Cavalcante, J. J. Maldaner, M. Rythowem, y M. L. G. S. de Senna, «Posibilidades y desafíos para la implementación de las propuestas del BNCC para la enseñanza de la lectura en la educación profesional y tecnológica en tiempos de pandemia», 1983-5000, vol. 1, n.º 27, pp. 399–419, jul. 2022.