Lobão, Fabiana de Oliveira, et al. «Educación Inclusiva Y Atención Al Estudiante: : Reflexiones Sobre Las Experiencias De Acceso, Permanencia Y éxito Del Público Atendido Por Napne IFS». Revista Labor, vol. 2, n.º 26, diciembre de 2021, pp. 170-96, doi:10.29148/labor.v2i26.71996.