Machado MFRC, Xavier CRP. Contribuições da disciplina Teorias e Práticas do Ensino e Aprendizagem no processo de formação de mestrandos da Educação Profissional e Tecnológica:: aprendizagens múltiplas em cenários de pandemia. 1983-5000 [Internet]. 19º de outubro de 2020 [citado 5º de dezembro de 2025];1(24):250-72. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/labor/article/view/60208