PROPOSTA METODOLOGICA PARA ANÁLISE DA VULNERABILIDADE DA POPULAÇÃO EM ÁREAS DE RISCO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.4215/rm2019.e18004

Palavras-chave:

Vulnerability

Resumo

Este trabalho apresenta uma discussão sobre a metodologia utilizada para estabelecer a vulnerabilidade associada às áreas de risco na cidade de Santa Maria. Para analisar a vulnerabilidade, foram utilizados: variáveis urbano-construtivas, que definem o Índice de Vulnerabilidade Urbana (InVU), além de variáveis socioeconômicas e densificação urbana, que definem o Índice de Vulnerabilidade Humana (InVH). O InVU é determinado pelo Padrão de Construção Urbana, identificado através da análise do planejamento de ocupação, características da moradia e infraestrutura disponível. O InVH foi determinado por uma análise das Variáveis Socioeconômicas e da Densificação. As variáveis socioeconômicas utilizadas são a faixa etária da população, a renda mensal e a taxa de alfabetização.

Palavras-chave: Índice de vulnerabilidade; Situações de Risco; Metodologia. 

Biografia do Autor

  • Luís Eduardo de Souza Robaina, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria (RS), Brasil

    Doutor em Geociências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999) e Pós-Doutorado na Universidade do Porto, Portugal e na Universidade du Maine, Le Mans/França. Atualmente é professor/pesquisador colaborador do programa de pós-graduação em geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e professor titular da Universidade Federal de Santa Maria, do curso de geografia e do programa de Pós-graduação em geografia e geociências. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em estudos geomorfológicos, geoambientais e de desastres naturais. 

  • Luciele de Oliveira Avila, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria (RS), Brasil

    Doutora em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Santa Maria, área de concentração Análise Ambiental e Dinâmica Espacial. Possui graduação em Geografia pelo Centro Universitário Franciscano. Possui experiência em docência nos Ensinos Médio, Fundamental, Educação à Distância e Pós-Graduação.

Publicado

2019-02-25

Edição

Seção

Artigos