A ESCOLA CAMPONESA NA ALTERNÂNCIA E O ENSINO DE GEOGRAFIA (the peasant school in the rotating process and the geography teaching). Mercator, [S. l.], v. 12, n. 28, p. 171 a 187, 2013. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/mercator/article/view/100172. Acesso em: 29 set. 2026.