“FRONTEIRA E CONSTRUÇÃO DO “OUTRO”: concepções de alunos sobre povos indígenas (the border and the construction of the ‘other’: conceptions from elementary school students about the indigenous peoples)” (2014) Mercator, 13(1), p. 93 a 106. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/mercator/article/view/100220 (Acesso em: 29 setembro 2026).