“A ESCOLA CAMPONESA NA ALTERNÂNCIA E O ENSINO DE GEOGRAFIA (the peasant school in the rotating process and the geography teaching)”, Mercator, vol. 12, nº 28, p. 171 a 187, set. 2013, Acesso em: 29º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/mercator/article/view/100172