“O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS SALAS DE AULA DA FACULDADE DE DIREITO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ: FERRAMENTAS AGREGADORAS OU DISRUPTIVAS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM?” (2018) Nomos: Revista do Programa de Pós-Graduação em Direito da UFC, 37(2). Disponível em: https://periodicos.ufc.br/nomos/article/view/31060 (Acesso em: 24 fevereiro 2026).