“Editorial: Identidades De crianças E Jovens Na Cultura Digital”. Passagens: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Comunicação Da Universidade Federal Do Ceará, vol. 15, nº 2 especial, novembro de 2024, p. 1-9, https://doi.org/10.36517/psg.v15i2 especial.94540.