Uma revisão teórica sobre o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e estratégias educacionais de atendimento ao aluno com TDAH. revpsico. 2011;2(2):57-75. Acesso em fevereiro 8, 2026. https://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/91