A transição do ensino médio para a universidade: um estudo qualitativo sobre os fatores que influenciam este processo e suas possíveis consequências comportamentais. Revista de Psicologia, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 33–47, 2015. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/1691. Acesso em: 3 abr. 2026.