“Fenomenologia e educação: reflexões hermenêuticas sobre o cuidado nas práticas educacionais / Phenomenology and Education: Hermeneutic Reflections on Care in Educational Practices” (2019) Revista de Psicologia, 10(1), p. 68–84. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/33682 (Acesso em: 9 fevereiro 2026).