Uma revisão teórica sobre o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e estratégias educacionais de atendimento ao aluno com TDAH. revpsico [Internet]. 1º de julho de 2011 [citado 8º de fevereiro de 2026];2(2):57-75. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/91