A transição do ensino médio para a universidade: um estudo qualitativo sobre os fatores que influenciam este processo e suas possíveis consequências comportamentais. revpsico [Internet]. 21º de julho de 2015 [citado 6º de abril de 2026];6(1):33-47. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/1691