Intervenção educativa utilizando álbum seriado sobre alimentos regionais: relato de experiência

Autores

  • Mariana Cavalcante Martins
    • Julliana dos Santos Aires
      • Antonia Ferreira Alves Sampaio
        • Mirna Albuquerque Frota
          • Lorena Barbosa Ximenes

            Palavras-chave:

            Materiais de Ensino, Hábitos Alimentares, Pré-escolar, Cuidados de Enfermagem.

            Resumo

            Objetivou-se relatar a experiência de utilização de um álbum seriado sobre alimentos regionais em uma intervenção educativa com familiares de crianças pré-escolares. Estudo do tipo relato de experiência, com aplicação de um álbum seriado por meio de sessões educativas com 70 familiares de crianças pré-escolares no período de agosto a setembro de 2009. Os resultados mostraram que as sessões educativas despertaram o quanto os alimentos regionais estão sendo subutilizados pelos familiares devido à falta de conhecimento das alternativas alimentares. Além disso, pode-se observar que à medida que as figuras iam sendo retratadas quanto aos hábitos alimentares saudáveis, higienizações dos alimentos e preparo de receitas, os familiares compartilhavam suas experiências, promovendo um ambiente acolhedor e motivador. Sendo assim, o álbum pode ser caracterizado como uma tecnologia de ensino emancipatória, tornando o indivíduo sujeito do seu próprio aprendizado.

            DOI:https://doi.org/10.15253/2175-6783.20120004000026

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            Publicado

            2012-08-22

            Edição

            Seção

            Relatos de Experiência

            Como Citar

            1.
            Martins MC, Aires J dos S, Sampaio AFA, Frota MA, Ximenes LB. Intervenção educativa utilizando álbum seriado sobre alimentos regionais: relato de experiência. Rev Rene [Internet]. 22º de agosto de 2012 [citado 15º de maio de 2026];13(4). Disponível em: https://periodicos.ufc.br/rene/article/view/4067