Eficácia da simulação realística para o ensino do exame físico pulmonar: ensaio clínico randomizado. Rev Rene, Fortaleza, v. 23, p. e80801, 2022. DOI: 10.15253/2175-6783.20222380801. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/rene/article/view/80801. Acesso em: 4 fev. 2026.