Percepção e utilização da Caderneta da Criança por profissionais e mães: uma abordagem interacionista. Rev Rene, Fortaleza, v. 23, p. e81191, 2022. DOI: 10.15253/2175-6783.20222381191. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/rene/article/view/81191. Acesso em: 4 fev. 2026.