Estratégias de ensino utilizadas na formação do enfermeiro-educador: revisão integrativa. Rev Rene, Fortaleza, v. 22, p. e61210, 2021. DOI: 10.15253/2175-6783.20212261210. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/rene/article/view/61210. Acesso em: 8 fev. 2026.