C. E. M. Silva, D. B. de C. Friedrich, B. F. Farah, e K. L. Silva, “Educação permanente e suas interfaces com as condições sensíveis à atenção primária”, Rev Rene, vol. 18, nº 6, p. 794–802, jan. 2018, Acesso em: 25º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/rene/article/view/31094