RABELO SANTOS, Harlon Romariz. Configuração escolar e a produção de contextos sociais de ação:: a escola pública diferenciada na relação com a mobilização familiar. Revista de Ciências Sociais, [S. l.], v. 56, 2025. DOI: 10.36517/rcs.v56i.94927. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/revcienso/article/view/94927. Acesso em: 5 dez. 2025.