“A Formação de Professores na Universidade Federal de Santa Catarina: uma análise de suas transformações curriculares no tempo” (2018) Revista de Ciências Sociais, 49(3_Nov/Fev), p. 429–453. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/revcienso/article/view/6690 (Acesso em: 11 fevereiro 2026).