v. 30 n. 1/2 (1999): Práticas e Representações Regionais

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Publicado: 17-02-2020

Dossiê

  • Uma poética do sertão

    7 a 14
    DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.v30i1/2.42496

  • Plasticidade da Linguagem Musical de Luiz Gonzaga

    15 a 27
    DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.v30i1/2.42497

  • Patativa do Assaré: Poesia, Profecia e Performance

    28 a 36
    DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.v30i1/2.42499

  • Velhas e Novas Práticas do Mandonismo Local Um Diálogo com Maria Isaura Pereira De Queiroz

    37 a 43
    DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.v30i1/2.42501

  • A SUDENE e o Nordeste sobre os primórdios de sua atuação

    44 a 57
    DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.v30i1/2.42502

  • Os Poderosos no Sertão

    58 a 71
    DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.v30i1/2.42505

  • O Local e o Global na Modernidade Cultural Brasileira

    72 a 74
    DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.v30i1/2.42507

Artigos

  • "De Que Família Você É?" A "Família Cearense": Distinção, Símbolos e Poder

    75 a 87
    DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.v30i1/2.42511

  • Uma Análise da Concepção de Risco Social em Antony Giddens e Ulrich Beck

    88 a 96
    DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.v30i1/2.42513

  • A Experiência Totalitária em Hannah Arendt

    97 a 104
    DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.v30i1/2.42514

  • Cultura Autoritária no Brasil

    105 a 132
    DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.v30i1/2.42515

  • De Que Falam os Marxistas Quando Falam de Classes?

    133 a 143
    DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.v30i1/2.42517

  • Contextualização da Educação Escolar no Ceará

    144 a 162
    DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.v30i1/2.42518

  • As Leis do Silêncio

    163 a 175
    DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.v30i1/2.42519

Resenhas

  • Nas Trilhas da Experiência

    176 a 177
    DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.v30i1/2.42521

  • A Dominação Masculina

    178 a 181
    DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.v30i1/2.42523