Rodrigues Lopes , L. et al. 2024. IDIOMA, SUJETO Y (DES)IDENTIFICACIONES EN (DES)CURSO: : ENSEÑANZA-APRENDIZAJE LENGUA-CULTURA INGLÉS EN EL SISTEMA DE ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN MODULAR (SOME). Revista de Letras. 2, 42 (ago. 2024). DOI:https://doi.org/10.36517/2525-3468.rdl.v2i42.2023.92330.