ROMÃO, Tito Lívio Cruz. TRADUÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE LITERATURA GERMANÓFONA: VERSÕES BRASILEIRAS DE UM SONETO ALEMÃO. Revista de Letras, [S. l.], v. 1, n. 38, p. 82–96, 2019. DOI: 10.36517/2525-3468.rdl.v1i38.2019.60018. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/revletras/article/view/60018. Acesso em: 16 abr. 2025.