RODRIGUES LOPES , Lucas; LUÍS SILVEIRA, Éderson; RANIERI FURTADO, Geciel. LÍNGUA, SUJEITO E (DES)IDENTIFICAÇÕES EM (DIS)CURSO:: O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA-CULTURA INGLESA NO SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO MODULAR DE ENSINO (SOME). Revista de Letras, [S. l.], v. 2, n. 42, 2024. DOI: 10.36517/2525-3468.rdl.v2i42.2023.92330. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/revletras/article/view/92330. Acesso em: 5 dez. 2025.