Graeff, Telisa Furlanetto, e Silvia Scopel Bristol. 2016. “A CONCEPÇÃO ARGUMENTATIVA DE LINGUAGEM NO ENSINO DE REDAÇÃO DE TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS”. Revista De Letras 1 (32). https://doi.org/10.36517/2525-3468.rdl.v1i32.2013.1447.