Pepis Belinelli, Gabriela, Eliana Merlin Deganutti de Barros, e Vera Lúcia Lopes Cristovão. 2022. “COMO PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DA EDUCAÇÃO BÁSICA CONCEBEM A SEQUÊNCIA DIDÁTICA GÊNEROS?”. Revista De Letras 2 (41). https://doi.org/10.36517/2525-3468.rdl.v2i41.2022.81623.